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Arauca
Choque político frenó Foro Educativo Municipal en Arauca
El Foro Educativo Municipal de Arauca, convocado para reunir a docentes, estudiantes, padres de familia y representantes de las instituciones educativas, terminó este jueves 17 de septiembre sin cumplir su propósito: La jornada fue aplazada luego de que parte de los asistentes abandonara el auditorio Fernando Morales Esguerra de la ESAP, en medio de una controversia por la participación del secretario de Educación Departamental, Ariel Pedraza.
El encuentro había sido convocado por la Alcaldía de Arauca, a través de la Secretaría de Educación, Cultura, Deporte y Recreación, y estaba previsto como un espacio para recoger las propuestas de la comunidad educativa del municipio.
La situación se desencadenó cuando Pedraza llegó al lugar y no se le permitió intervenir durante el acto. El secretario finalmente tomó la palabra sin micrófono, por lo que tuvo que elevar la voz para dirigirse a los asistentes.
"Increíble que lleguemos a esos extremos en un escenario que es para hablar de educación y de dar ejemplo a nuestros pequeños, a esta nueva generación", manifestó.
Pedraza también defendió la presencia de la Secretaría de Educación Departamental en el encuentro y recordó que el departamento es una entidad territorial certificada en educación.
"Este escenario no es propiedad de ASEDAR, no es propiedad del secretario de Educación Municipal, Departamental, ni el alcalde, ni el gobernador. Es un escenario que es de ustedes. Es de la comunidad educativa", expresó.
¿Quién debía intervenir?
El punto de la controversia fue precisamente el carácter municipal del foro. La Alcaldía sostiene que se trataba de un evento convocado y financiado por el municipio, mientras que desde el sector educativo se argumentó que la participación de la autoridad departamental hacía parte de la naturaleza misma del proceso.
La Ley 115 de 1994 establece que los foros educativos municipales son convocados y presididos por los alcaldes, pero también contempla la participación de las autoridades educativas de la respectiva entidad territorial. La misma norma establece que las conclusiones de estos espacios deben alimentar las discusiones de los foros departamentales y posteriormente del Foro Nacional.
La Ley 715 de 2001, además, asigna a los departamentos competencias sobre la prestación del servicio educativo en los municipios no certificados y establece entre sus funciones la dirección, planificación y prestación del servicio, así como la asistencia técnica a los municipios.
En la jornada, un representante de ASEDAR cuestionó que se hubiera impedido la participación del funcionario departamental.
"No se pueden cerrar las puertas porque es un escenario público. Esa es la educación que está en juego en este momento", señaló.
"El pueblo no tiene nada que ver con los problemas entre ustedes"
La tensión terminó trasladándose a los asistentes. Una mujer que participaba como representante de la comunidad reclamó que las diferencias entre las administraciones municipal y departamental no terminaran afectando un espacio al que padres, docentes y estudiantes habían acudido para hablar de educación.
"En Arauca no puede seguir la división por política. Es darle cinco minutos a que intervenga un personaje de respeto. Se trata de respeto, se trata de protocolo", manifestó.
La docente Beatriz Mosquera fue aún más directa:
"Señor alcalde, el pueblo no tiene nada que ver con los problemas entre ustedes. Es la docencia, es el estamento público. Y si como personas no somos incapaces de reconocernos los unos a los otros, estamos jodidos".
Una madre de familia también pidió explicaciones y cuestionó que la discusión entre las dos administraciones terminara involucrando a quienes habían acudido al foro.
"No queremos los temas políticos porque queremos una respuesta para nuestros hijos, para nuestros planteles, para nuestra educación", afirmó.
Ante la salida progresiva de asistentes, el desarrollo de la jornada terminó interrumpido.
La explicación de la Alcaldía
El alcalde de Arauca, Juan Qüenza, defendió la decisión de su administración y sostuvo que el evento era de carácter estrictamente municipal.
En un pronunciamiento público afirmó:
"Es el Foro Municipal de Educación, y es la Alcaldía de Arauca quien convoca, paga sonido, refrigerios, organiza la logística y contrata personal para realizar un excelente foro".
Qüenza cuestionó que funcionarios de la Gobernación pretendieran intervenir en la actividad y agregó:
"Yo no voy a eventos organizados por la Gobernación, ni a pedir espacios, ni a subirme en la mesa principal y menos a pedir la palabra".
El mandatario cerró su pronunciamiento con una frase que elevó el tono de la controversia:
“Yo voy a hacer respetar mis espacios”.
También lanzó críticas a la Gobernación por la inversión en infraestructura educativa de la capital y a ASEDAR por lo que calificó como búsqueda de protagonismo.
La respuesta de Educación Departamental
Horas después, la Secretaría de Educación Departamental emitió un comunicado en el que rechazó que Pedraza no hubiera podido intervenir durante el protocolo del evento.
La dependencia sostuvo que el funcionario acudió para acompañar a la comunidad educativa en el marco de sus competencias y recordó que mediante la Circular Externa 232 del 11 de junio de 2026 había emitido orientaciones para la realización de los foros educativos en los siete municipios del departamento.
El Ministerio de Educación Nacional, por su parte, estableció para 2026 que las fechas de los foros institucionales, municipales y departamentales podían ajustarse a los calendarios territoriales, pero indicó que las conclusiones debían consolidarse dentro del proceso del Plan Nacional Decenal de Educación.
La Secretaría Departamental calificó lo ocurrido como una situación contraria al espíritu de estos escenarios y preguntó:
"¿Cómo enseñarles a los estudiantes a escuchar al que piensa diferente si, como adultos, no hay la capacidad de dar ese mismo ejemplo?"
Según la dependencia, el foro quedó aplazado por decisión de la comunidad educativa presente y ASEDAR y el Centro de Estudios e Investigaciones Docentes definirán una nueva fecha para realizarlo.
Un nuevo capítulo de las diferencias entre Alcaldía y Gobernación
El episodio ocurre en un contexto de diferencias públicas entre el alcalde Juan Qüenza y el gobernador Renson Martínez.
Ambos mandatarios han compartido escenarios institucionales y de coordinación desde el comienzo de sus gobiernos. En 2024, por ejemplo, participaron conjuntamente en la organización de las fiestas patronales de Arauca y en diferentes espacios de trabajo institucional.
Sin embargo, también han protagonizado fuertes cruces públicos. En mayo de 2025, una discusión relacionada con un proyecto agroforestal para familias campesinas terminó con señalamientos cruzados entre ambos mandatarios.
Y apenas esta semana, Qüenza volvió a cuestionar públicamente al gobernador por la respuesta departamental frente a los hechos ocurridos en Betoyes, en Tame, donde incluso pidió un consejo de seguridad extraordinario.
El episodio ocurrido este jueves introduce ahora esa confrontación en un escenario particularmente sensible: La educación y la comunidad educativa.
Lo que debía ser un espacio para discutir las necesidades de los colegios, escuchar a docentes, estudiantes y padres de familia, terminó convertido en una discusión sobre competencias, protocolos y diferencias entre los gobiernos municipal y departamental.
Y mientras las administraciones mantienen sus posiciones, el foro educativo tendrá que buscar una nueva fecha para que la discusión que motivó la convocatoria pueda finalmente desarrollarse.
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